Pelatihan Pembelajaran Inovatif Daring Tahap 4: Integrasi Literasi Finansial dalam Pembelajaran

Kode: ID1C886C

Pelatihan daring “Integrasi Literasi Finansial dalam Pembelajaran” dirancang untuk meningkatkan kompetensi guru SD dan SMP dalam mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku finansial ke dalam pembelajaran secara kontekstual. Pelatihan ini membekali peserta dengan pemahaman tentang pengelolaan keuangan, penentuan kebutuhan dan keinginan, penyusunan anggaran, kebiasaan menabung, transaksi yang aman, serta pengambilan keputusan finansial yang bertanggung jawab.

Melalui kegiatan interaktif, studi kasus, diskusi, dan praktik penyusunan perangkat ajar, peserta akan berlatih mengembangkan aktivitas literasi finansial yang relevan dengan mata pelajaran dan kehidupan sehari-hari murid. Materi dan aktivitas disesuaikan dengan karakteristik perkembangan murid SD dan SMP sehingga dapat diterapkan secara bertahap, bermakna, dan menyenangkan.

Pada akhir pelatihan, peserta diharapkan mampu merancang pembelajaran terintegrasi literasi finansial, mengembangkan stimulus dan asesmen yang mendorong kemampuan bernalar, serta menumbuhkan kebiasaan finansial yang bijak, kritis, aman, dan bertanggung jawab pada murid.

Pelatihan dilaksanakan secara daring dengan pola 40 JP yang dilakukan melalui tatap muka maya (synchronous) maupun kegiatan di LMS (asynchronous).

Kriteria Umum:

1. Belum pernah mengikuti pelatihan yang sama tahun pada tahun ini/ sebelumnya 
2. Mempertimbangkan pemerataan (diusahakan satu sekolah maksimal 2 orang setiap tahap pada pelatihan sama) 
3. Satu peserta hanya mendaftar di satu pelatihan 
4. Pelatihan dapat dilaksanakan dengan minimal 10 peserta dari DIY

Kriteria Khusus: 

Guru SD, Guru SMP berasal dari provinsi  DIY

Struktur Program Pelatihan: