Pelatihan Pembelajaran Inovatif Daring Angkatan 5 Tahun 2026 Jenjang PAUD bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran numerasi yang mendukung pengalaman belajar dalam Pembelajaran Mendalam. Melalui rangkaian kegiatan sinkronus dan asinkronus, peserta dibekali pemahaman mengenai konsep dan konten numerasi PAUD sekaligus keterampilan dalam mengembangkan aktivitas pembelajaran yang kontekstual, eksploratif, menyenangkan, dan berpusat pada anak. Pelatihan ini mendorong guru untuk menggali pengalaman awal anak, menguatkan pemahaman konsep secara tepat, menstimulasi penalaran, serta merespons proses berpikir anak secara positif. Dengan demikian, guru diharapkan mampu menghadirkan pengalaman belajar numerasi yang bermakna dan menggembirakan serta memberikan dampak berkelanjutan terhadap perkembangan numerasi anak usia dini.
Kriteria Umum:
Kriteria Khusus:
Guru PAUD berasal dari provinsi DIY dan Luar DIY.
Dilihat: 259 orang
| No | Materi | JP |
|---|---|---|
| 1 | Kebijakan BBGTK DIY | 1 |
| 2 | Pengenalan Sistem | 2 |
| 3 | Konsep Numerasi di Jenjang PAUD | 4 |
| 5 | Penguatan Konten Numerasi di Jenjang PAUD | 8 |
| 7 | Perancangan Aktivitas Numerasi di Jenjang PAUD | 9 |
| 10 | Perancangan Pembelajaran Penguatan Numerasi di Jenjang PAUD | 13 |
| 11 | Pretes-Postes | 2 |
| 12 | Rencana Tindak Lanjut | 1 |