Pelatihan daring “Integrasi TKA dalam Pembelajaran dan Asesmen” berfokus pada penguatan kompetensi pendidik dalam mengaitkan hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) dengan penguatan praktik pembelajaran dan asesmen jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK. Materi pokok diawali dengan analisis hasil TKA untuk mengidentifikasi capaian dan kebutuhan belajar peserta didik, serta memahami implikasinya terhadap perbaikan proses pembelajaran dan asesmen. Selanjutnya, peserta mendalami strategi integrasi TKA dalam pembelajaran dan asesmen, serta berlatih menyusun model soal berbasis TKA yang selaras dengan tujuan pembelajaran. Melalui rangkaian materi ini, peserta diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dan asesmen yang lebih terarah, kontekstual, dan berbasis data hasil asesmen
Kriteria peserta :
| No | Materi | JP |
|---|---|---|
| 1 | Kebijakan BBGTK DIY | 1 |
| 2 | Pengenalan Sistem | 2 |
| 3 | Analisis hasil TKA dan implikasinya dalam pembelajaran dan penilaian | 6 |
| 4 | Integrasi TKA dalam pembelajaran | 9 |
| 5 | Integrasi TKA dalam asesmen | 9 |
| 6 | Penyusunan model soal TKA | 10 |
| 7 | Rencana Tindak Lanjut | 1 |
| 8 | Pretes | 1 |
| 9 | Postes | 1 |