Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam memahami konsep-konsep esensial matematika SMP secara lebih mendalam dan aplikatif. Peserta akan mengkaji penguatan materi esensial dan mendasar serta strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa yang dioptimalkan dengan pendekatan kontekstual dan berbasis masalah. Pelatihan ini juga membekali guru dengan kemampuan merancang pembelajaran yang mendukung peningkatan literasi numerasi, termasuk penyusunan soal berorientasi berpikir tingkat tinggi (HOTS) dan asesmen yang bermakna. Dengan moda daring, kegiatan dilakukan secara fleksibel melalui kombinasi pembelajaran sinkron dan asinkron yang interaktif dan kolaboratif.
Kriteria peserta :
| No | Materi | JP |
|---|---|---|
| 1 | Kebijakan BBGTK DIY | 1 |
| 2 | Pengenalan Sistem | 2 |
| 3 | Kapita Selekta Bilangan dan Aljabar | 6 |
| 4 | Kapita Selekta Statistika dan Peluang | 6 |
| 5 | Kapita Selekta Geometri dan Pengukuran | 7 |
| 6 | Rancangan Pembelajaran | 15 |
| 7 | Tes Awal | 1 |
| 8 | Tes Akhir | 1 |
| 9 | Rencana Tindak Lanjut | 1 |